영남이공대학교가 보건계열 전공교육에 AI 학습도구 도입을 본격화한다.
영남이공대는 지난 24일 천마스퀘어 컨벤션홀에서 ‘보건계열 AI 학습도구 설명회 및 공청회’를 열고 인공지능 기반 학습도구의 교육적 활용 가능성과 도입 방향을 논의했다.이번 행사는 AID 사업의 하나로 마련됐으며 간호학과, 물리치료과, 치위생과, 보건의료행정과 등 보건계열 학과의 전공 특성에 맞는 AI 학습도구를 발굴하고 교육과정 적용 방안을 찾기 위해 진행됐다.영남이공대는 인체 장기와 해부학적 구조를 3차원으로 보여주고 실제 의료상황을 기반으로 문제를 제공하는 CBT(컴퓨터 기반 시험) 방식의 AI 학습도구 도입을 검토했다. 학생들이 평면 이미지 중심의 학습에서 벗어나 인체 구조를 직관적으로 이해하고 실제 상황에 가까운 문제 해결 경험을 쌓도록 지원한다는 취지다.이날 행사에서는 AI 전문기업들이 간호사 국가시험 CBT 전환 대응과 병원 VDI 구축 사례, 간호임상실습 플랫폼, 3D 해부생리와 사례 기반 AI 실습을 결합한 통합 학습 플랫폼 등을 소개했다.참석자들은 AI 학습도구를 전공수업과 비교과 프로그램, 국가시험 대비 학습 등에 활용할 수 있는지 살펴보고 학생별 학습 수준과 취약 영역을 분석해 맞춤형 학습을 지원하는 방안도 논의했다.이재용 영남이공대 총장은 “AI 학습도구는 학생의 학습 수준과 취약 영역을 분석해 효과적인 학습을 지원하는 교육혁신의 기반”이라며 “보건계열 학생들이 전공지식과 현장 대응 역량을 함께 갖추도록 AI를 교육에 적극 활용하겠다”고 말했다.영남이공대는 공청회에서 나온 의견을 바탕으로 학과별 특성에 맞는 AI 학습도구 활용 방안을 검토하고 교육과정에 AI 기술을 단계적으로 접목할 계획이다.
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